Hyper-uddannelse eller hvordan man laver ulykkelige børn
er hyperundervisning defineret som overdreven opmærksomhed for børn. Mange mennesker ser det som et mere begreb, og endda som en måde at stille spørgsmål til, hvordan de skal uddanne børn.
Vi bør ikke være opmærksomme på de smås uddannelser. Hvor er grænsen? Hvert barn har brug for kærlighed og konstant opmærksomhed hos sine forfædre, det faktum at det til tider er svært at vide, hvor balancen er.
I virkeligheden er grænsen fastsat til stedet på grænsen, hvor børnets selvopfyldelse er tilladt uden at falde i følelsesmæssig toksicitet.
Uddannelse er ikke kontrol, fordi uddannelse ikke er kvælende og endsige skære vingerne af sine børn, der bliver nødt til at være voksne i morgen, og i stand til at træffe beslutninger såvel som at være ansvarlige for deres eget liv. Men begrebet "hyper-uddannelse" involverer flere ting end hvad vi tror.
Hyper-uddannelse eller vægten af overbeskyttelse
Det mest nysgerrige aspekt ved denne type opførsel er, at forældre er meget investeret i alle aspekter af deres børns liv: skole, sport , fritid, mad, venskaber ...
De er "hyper-nuværende" og tror det tak de fungerer som de bedste forfædre i verden, og deres uddannelse er den bedste uddannelse.
Endnu
er barnets følelsesmæssige og personlige balance langt fjernet fra glædenes afspejling. Læs også : Dag mod børnemishandling: Beskyttelse af børn er alles ansvar
Konsekvenser af hyperundervisning: Skuffelse
Forældre har internaliseret, hvad det ideelle barn er for dem, og hvad mere er, de indbefatter sig selv i dette område af perfektion som uundværlige referencestigter. Men da tiden går, ser de, at deres børn i nogle tilfælde ikke svarer til disse idealer, og det er mens skuffelse fremkommer.
Når et barn oplever skuffelse i sine forældres øjne, begynder han at bygge på en følelse af svigt og underlegenhed.
Konsekvenser af hyperundervisning: angst og stress
- Hyper-uddannelse går hånd i hånd med "hyper-uddannelsesaktivitet". Det er almindeligt, at disse forældre skal tilmelde deres børn i mange ekstra-curriculære aktiviteter, som nogle gange ikke engang interesserer dem.
Vi har lidt efter lidt stresset børn med et angstniveau svarende til en voksen .
- Forældre, der er indskrevet i en hyper-uddannelse, tolererer ikke fejlen i deres børn. Hver eneste indsats de laver er at uddanne kompetente børn, vaccineret mod fejl og fiasko, og alligevel er det noget umuligt.
- Konsekvenser af hyperundervisning: forbud mod at være forkert
- Hvert barn har råd til at svigte i noget
og lave fejl, så han kan lære af sine egne fejl frit.
- Børn, der er uddannet i hyperundervisning, har tendens til at være deres egne dommere . De er blevet pålagt så længe, at når de opfatter, at de ikke vil kunne gøre det, falder alt sammen, og de føler sig skyldige. De kommer til selvdestruktion. Opdag: 5 nøgleord til at uddanne dine børn
- Uddannelse med en sund tilknytning til at fremme ansvarlighed
Ifølge en undersøgelse udført ved Dronningens Universitet , Ontario (Canada), et af de alvorligste konsekvenser af hyperundervisning er, at børn mellem 7 og 12 år næsten ikke ved, hvad de skal spille udendørs eller interagere med venner. De er ulykkelige børn.
Vi ved, at for at uddanne et barn betyder først og fremmest at beskytte, men denne berømte beskyttelse skal være baseret på følgende aspekter:
Jeg beskytter dig, så du føler dig sikker og ikke "et emne"
Den Uddannelse med en sund tilknytning er en, der tilskynder til barnets anerkendelse, så han har et godt billede af sig selv.
Et barn, der føler sig beskyttet og anerkendt af sine forældre, har et bedre selvværd for tage initiativ, for ikke at være bange for at vokse i modenhed og ansvar.
- Vi anbefaler at du læser: Bag et vanskeligt barn er der en følelse, der ikke ved, hvordan man udtrykker sig.
- Jeg vil beskyt dig selv ved at give dig råd, men ved at lade dig lære af dine egne fejl
Vi beskytter børn, så de ikke falder og går på rette spor, men målet er at beskytte dem hjælpe med at finde deres egen måde, og især at tillade dem at co at gøre deres egne fejl for at lære af dem
Jeg beskytter dig, så du ved, at jeg altid vil være ved din side på den vej du vælger
Vedhæftning er afgørende, især i de første år af livet børn. Men i alderen 7 eller 8 udgør de et vigtigt spring i modenhed.
Dette er tidspunktet, hvor de kræver rettigheder, og hvor de lærer, hvad der er begreberne retfærdighed og moral. Dette er scenen forud for den kaotiske ungdomsår, når de begynder at træffe beslutninger, der kan overraske os.
Lyt altid på dem og råd dem hver dag,
- lær dem, at de er fri skal være ansvarlig for at udnytte visse rettigheder, er det nødvendigt at respektere visse forpligtelser.
- Vi skal være fra et lærlingeuddannelse baseret på erfaringerne, ikke på denne hyper-uddannelse, der tavs stemme børn og som sætter dem de ideelle mål, som ingen kan nå.
Der er mennesker, der inspirerer dig og andre, der bærer dig ud.
Når det er muligt, så prøv at omgive dig med de mennesker, der inspirerer dig, og hvis du står over for dem, der udmatte dig, finde en måde at opkræve dig derefter. Vores sind er meget permeabel for interaktionerne som vi har hver dag. Der er mennesker, der inspirerer os, hvem giver os mod, positivisme og energi.
Frigivelse, er dette ikke at indrømme nederlag, men acceptere, hvad kan ikke være
Forladelse er den mest naturlige proces i livet, men det er også den mest komplekse og en af de mest smertefulde. Breaking et forhold, at miste en elsket en, ændre vaner, arbejde, bopæl ... Disse er alle ofre, som vi vil leve i en tid i vores livscyklus. n 'der er ingen magisk formel, der ville give os mulighed for bedre at imødegå disse situationer præget af løsrivelse og følelsesmæssig smerte, der, hvis det ikke håndteres korrekt, kan slå til tider depression.
