Hvad er dysleksi?

Dysleksi er en let påviselig lidelse i barndommen. Selv om disse børn har normal intelligens, er deres evne til at lære og spille påvirket.

Hvad er ordblindhed?

Ordblindhed er en af de Specifikke indlæringsvanskeligheder af læse . Det er kendetegnet ved problemer med præcision og flydende til at genkende ord og stave problemer.

Med andre ord, folk med ordblindhed har svært ved at lære at læse og udtale ord, de ser skrifter. Denne lidelse ledsages normalt af skriftlige problemer uden stavefejl og vanskeligheder med at løse matematiske problemer.

Det er vigtigt at bemærke, at mennesker med dysleksi har normal intellektuel udvikling. De har ikke noget problem at læse eller skrive, der ville være relateret til intellektuelle problemer. Men i en helt normal udvikling opstår et specifikt problem , som påvirker deres evne til at læse og skrive.

Hvem påvirker det?

Ordblindhed er en betingelse, at diagnosticeres i barndommen i de fleste tilfælde . Selv om det er let diagnosticeret hos børn, er det en tilstand, der fortsætter i voksenalderen, hvilket forårsager alvorlige problemer.

Data tyder på, at dysleksi påvirker mellem 5 og 10% af befolkning på det praktiske plan. i en primær klasse på 25 børn, i det mindste en af dem er ordblinde

Hvordan påvirker ordblindhed mennesker livet

de første problemer.? opstår selvfølgelig i de første skoleår. Vanskeligheder ved at lære at læse antager en forfærdelig barriere for disse børn. Ikke alene på akademisk niveau, men de påvirker også deres personlige udvikling, og ofte opstår der selvproblemer. I mange tilfælde skaber disse vanskeligheder manglende interesse for at læse. Her er konsekvenserne ...

utilstrækkelig eller dårlig ordforråd

problemer med at forstå læsning
Problemer forståelse af komplette tekster, fradrag og konklusion
Mennesker med ordblindhed er klar over deres grænser, i de fleste tilfælde

. Dette forklarer hvor ofte disse mennesker lider af lavt selvværd, angst eller endda depression. Hvorfor forekommer dysleksi?

For at besvare dette spørgsmål vil vi præsentere svarene ikke

Hvordan læser og skriver vi ord?

For at forklare vores måde at skrive et ord på,

er den mest accepterede hypotese den af dual-path-modellen. Ifølge denne model kan vi for at skrive et ord: Hent det fra vores hukommelse, hvis der er tale om kendte ord

. Dette kaldes "lexicon path". Det er baseret på ortografisk visuel leksikalsk opbevaring. Det er de oplysninger, vi husker, når vi har set et skriftligt ord. For eksempel lærer vi skrivelsen af ordet "bad". Næste gang vi ønsker at skrive det, vil vi genvinde mindet om vores "Opbevaring ordene". Den anden mulighed er at konvertere de fonemer, der danner ordet grafem
. Eller hvad der svarer til det samme, konvertere lyde til en tilsvarende grafisk repræsentation. Dette er muligheden for at skrive nye ord. I de første år af barndommen erhverver vi viden for at realisere denne omdannelse af fonemer til grafemaer. Vi lærer at ved bogstavet "B" svarer en lyd, og at der ved bogstavet "S" svarer en anden. Vi kan skrive ord, som vi ikke skrev før. På en meget enkel måde kender vi de lyde, der komponerer dem, og vi repræsenterer dem simpelthen. Denne teori er baseret på de seneste resultater opnået ved hjernens billedundersøgelser, fordi vi har formået at demonstrere eksistensen af et anatomisk grundlag. 2. Og hvad sker der i hjernen?

På en meget generel måde kan vi sige, at

forbindelserne der skal foretages mellem de områder af hjernen, der er involveret i sprog, mindskes. 3. Hvad er hjernens områder involveret i sprog?

I første omgang området Broca. Det er i den dominerende halvkugles frontal lobe. Det er til venstre for flertallet af befolkningen og i højre side af en procentdel af venstrehanders. På en generel måde tager det sig af artikuleringen af ordene, nomineringen og den tavse læsning.

I anden omgang er Wernicke-zonen. Det ligger mellem den dominerende halvkugles tidsmæssige og parietale lobe. Hovedfunktionerne er relateret til anerkendelse af udtalte ord

. Desuden er dette det område, hvor er lagret lydsekvenserne, der danner ordene . Endelig er der a

område relateret til parietal og occipital cortex hvis funktion er dannelsen af ord . Ved at kende processerne for læsning og skrivning af ord og de regioner, der er ansvarlige for dem, er det ikke svært at forstå årsagerne til, hvorfor når disse områder forværres, vises dysleksi. Hvilke typer dysleksi er der?

Fonologisk dysleksi

. Personer, der er ramt af denne type dysleksi, bruger den visuelle rute; det vil sige, de læser "visuelt" ordene. Således kan de nemt læse de ord, de kender, men det er umuligt for dem at læse de ukendte ord.

Overfladisk dysleksi (visuel). Personer, der lider af denne type dysleksi, bruger den fonologiske vej. Således læser de ordene fra de stavelser, der komponerer dem. Derfor har de svært ved at læse ord, hvis udtale ikke svarer til deres skrivning.
Dyb eller blandet dysleksi . Dette er de mest alvorlige tilfælde, hvor begge ruter er berørt. Som følge heraf er der betydelige vanskeligheder med at læse ord, mange stavefejl og endog forvirring i tegn på forskellige ord.
Behandling Behandlingen af dysleksi er afgørende for at overvinde mulighederne langsigtede problemer, både akademiske og følelsesmæssige. Faktisk er det bevist, at

rehabiliteringsbehandlinger er meget effektive for disse børn.

Behandling består normalt af: Støtte med specialiserede lærere

Behandling i en sprogsprogspatolog

Overvåget undervisning af læringsevner
Efter skoleklasser / øvelser
Familieunderstøttelse er også meget vigtig i behandlingen af dysleksi
. Ikke alene ved at motivere disse børn, vil vi sætte dem i stand til at fremme deres faglige og personlige liv, men ved at fokusere på akademiske støtteaktiviteter, vil deres læringsevner forbedre sig betydeligt. Især læsning.

Ved at motivere børn til at udøve aktiviteter, der øger deres selvværd (sport, fritidsaktiviteter osv.) Vil deres sindstilstand forbedres. På den anden side, hvis der er betydelige problemer med angst eller depression, vil professionel hjælp blive fremført. Hvad er dysleksi?

Læs mere "

Ulcerativ kolitis: Årsager, symptomer og behandling

Ulcerativ colitis er en tilstand, der bliver mere almindelig hos befolkningen. Det er en inflammatorisk proces, der påvirker fordøjelseskanalen og udvikler sig ofte kronisk gennem mere eller mindre anfald. tilbagevendende. Generelt er denne type colitis lokaliseret hovedsageligt i tyktarmsområdet og bestråler hele fordøjelsessystemet.

(Pleje)

7 Alvorlige virkninger af mangel på søvn

De fleste af os har allerede oplevet symptomer på mangel på søvn. at have en dårlig kvalitet søvn eller sove et par timer gør os føler distraheret, klodset, søvnig, træt og med et udseende, der helt klart har vi ikke meget Men , som de fleste ikke ved, er de alvorlige konsekvenser, der kan genereres på lang sigt ved manglende søvn.

(Pleje)